quinta-feira, 12 de julho de 2012

CIVILIZAÇÃO ROMANA: BAIXO IMPÉRIO

CIVILIZAÇÃO ROMANA - ALTO IMPÉRIO

CIVILIZAÇÃO ROMANA - CRISE DA REPÚBLICA

REPÚBLICA ROMANA - História Oniline

CIVILIZAÇÃO ROMANA - INTRODUÇÃO

Prof Rodolfo - Principais Civilizações da Antiguidade Oriental parte1

Prof Rodolfo - Principais Civilizações da Antiguidade Oriental parte2

Historia Online - Prof Rodolfo - Sociologia - Weber

Clássicos da Sociologia Karl Marx

Introdução à Sociologia



segunda-feira, 21 de maio de 2012

A produção historiográfica e a análise de documentos escritos

Este roteiro, destinado à discussão com os professores da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias, propõe uma reflexão acerca da construção do conhecimento histórico, reconhecendo que a produção historiográfica é uma interpretação parcial do passado. Com base nisso, destaca a importância da análise de documentos para a construção do conhecimento sobre a História e mostra como isso pode ser fundamental como estratégia didática. Nessa direção, enfoca particularmente a análise contextual de documentos escritos, definindo os aspectos que devem ser considerados nessa análise e como tal abordagem contribui para a compreensão do texto.

Para acessar o roteiro é necessário usar o Login e Senha de sua escola.

Exemplo:
LOGIN: esc-CÓDIGO CIE
SENHA: esc-CÓDIGO CIE
Fonte: Site Apoio a Implementação do Currículo
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A Importância da Cultura.

Este roteiro, destinado à discussão com professores de todas as disciplinas, debate a ideia de cultura e a importância do tema para a construção de um olhar sociológico sobre a realidade. Para isso, aborda a definição de cultura, a diferença entre relativismo e etnocentrismo, a questão do preconceito, a comunicação entre os homens por meio de símbolos e entre os animais por meio de sinais. Assim disso, apresenta exemplos que mostram que o homem é um ser cultural.

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Fonte: Site Apoio a Implementação do Currículo
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A análise de filmes em sala de aula

Este roteiro, destinado à discussão com os professores de todas as disciplinas, enfoca a utilização de obras cinematográficas como recurso didático-pedagógico. Busca-se problematizar a inserção de filmes em sala de aula, considerando suas características como produção artística e a viabilidade de sua utilização como meio de aprendizagem. Também se enfatiza a importância de trabalhar o contexto histórico retratado nos filmes, bem como sua relação com o contexto de produção da obra, fundamental para a compreensão do filme.


Para acessar o roteiro é necessário usar o Login e Senha de sua escola.
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Fonte: Site Apoio a Implementação do Currículo
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Currículo Oficial de Ciências Humanas

Fonte: Site Apoio a Implementação do Currículo
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