Este roteiro, destinado à discussão com os professores da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias, propõe uma reflexão acerca da construção do conhecimento histórico, reconhecendo que a produção historiográfica é uma interpretação parcial do passado. Com base nisso, destaca a importância da análise de documentos para a construção do conhecimento sobre a História e mostra como isso pode ser fundamental como estratégia didática. Nessa direção, enfoca particularmente a análise contextual de documentos escritos, definindo os aspectos que devem ser considerados nessa análise e como tal abordagem contribui para a compreensão do texto.
Exemplo:
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Fonte: Site Apoio a Implementação do Currículo
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